在延安大學(xué)咸陽醫(yī)院精神心理病院，有這樣一方充滿暖意的小天地：暖陽透過窗欞灑落，整齊的書架上，家庭教育、青少年心理、情緒調(diào)節(jié)等書籍靜靜陳列；醫(yī)護(hù)人員與患者圍坐一堂，或沉浸書海、靜心品讀，或輕聲交流、分享感悟。
這個(gè)小小的讀書角，不僅是科室里一道治愈人心的風(fēng)景線，更是精神心理病院踐行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)、提升患者就醫(yī)體驗(yàn)的創(chuàng)新實(shí)踐。
精神心理疾病的療愈，從來不是單一的藥物干預(yù)，而是一場(chǎng)身心兼顧的系統(tǒng)工程。精神心理病院的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)深知，許多患者不僅承受著心理癥狀的煎熬，還被家庭關(guān)系緊張、自我認(rèn)知偏差等困境所裹挾。
傳統(tǒng)護(hù)理模式聚焦于病情監(jiān)測(cè)與基礎(chǔ)照護(hù)，而如何穿透病癥表象，從心理層面給予患者更深沉的支持，幫助他們重拾生活的信心與勇氣，成為科室提升護(hù)理服務(wù)品質(zhì)的重要課題。
讀書角的誕生，正是源于這份對(duì)患者需求的深刻洞察?？剖揖腻噙x涵蓋心理科普、家庭溝通、情緒管理、勵(lì)志成長(zhǎng)等多個(gè)領(lǐng)域的書籍，既有專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男睦懑熡改希嘤袦貪?rùn)通透的生活智慧隨筆，精準(zhǔn)匹配不同患者的閱讀需求。
在這里，患者可以暫且卸下疾病帶來的焦慮與疲憊，在文字的世界里汲取力量、梳理心緒；醫(yī)護(hù)人員則化身溫暖的“閱讀陪伴者”，與患者共探書中要義，引導(dǎo)他們將所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為調(diào)節(jié)情緒、改善人際關(guān)系的實(shí)用方法，讓墨香成為療愈心靈的良藥。
患者李先生（化名）的經(jīng)歷，正是讀書角療愈力量的生動(dòng)注腳。在接受規(guī)范治療的日子里，他從科室推薦的家庭教育類書籍中獲得啟發(fā)，逐漸正視自身在家庭相處中的癥結(jié)，學(xué)會(huì)了傾聽與共情的溝通之道。
隨著心墻漸次消融，不僅他的心理壓力得到有效紓解，僵持已久的家庭矛盾也悄然化解?？祻?fù)出院之際，他不僅送來情真意切的感謝信，還特意捐贈(zèng)了幾本珍藏的好書，希望這份浸潤(rùn)著墨香的溫暖，能在更多患者心中傳遞下去。
這種雙向奔赴的互動(dòng)與交流，讓護(hù)患關(guān)系在書香氤氳中愈發(fā)和諧融洽，也讓優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)真正有溫度、有深度、有實(shí)效。
如今，這個(gè)小小的讀書角，已然成為延安大學(xué)咸陽醫(yī)院神經(jīng)心理科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的一張亮麗名片。一面鐫刻著“心理醫(yī)生祛心病，貼心護(hù)理暖人心”的錦旗，一封滿含真摯謝意的書信，既是患者對(duì)科室醫(yī)療技術(shù)的高度認(rèn)可，更是對(duì)“書香潤(rùn)心”這一創(chuàng)新護(hù)理模式的由衷贊譽(yù)。
未來，我院精神心理病院將繼續(xù)深耕優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的創(chuàng)新路徑，不斷豐富讀書角的內(nèi)容與形式，讓墨香氤氳的力量持續(xù)浸潤(rùn)人心。
而作為始終把“大醫(yī)精誠(chéng)，仁愛中國(guó)”作為核心文化的三級(jí)甲等綜合醫(yī)院，延安大學(xué)咸陽醫(yī)院正錨定“醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)要把職工的利益放在第一位，全院職工要把患者的需求放在第一位”的服務(wù)宗旨，向著“建設(shè)百年名院、打造醫(yī)界豐碑”的愿景穩(wěn)步邁進(jìn)，朝著建設(shè)全國(guó)知名、省內(nèi)領(lǐng)先的三級(jí)甲等綜合醫(yī)院和高水平大學(xué)直屬附屬醫(yī)院的目標(biāo)奮勇前行，以仁心仁術(shù)護(hù)航一方百姓的身心安康。
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本文為護(hù)理服務(wù)紀(jì)實(shí)報(bào)道，內(nèi)容僅作宣傳科普之用，不構(gòu)成任何醫(yī)療診斷、治療建議或醫(yī)療承諾;
文中提及的讀書療愈方式為輔助康復(fù)手段，不能替代專業(yè)醫(yī)師的規(guī)范化診療方案;
如有就醫(yī)需求，請(qǐng)前往正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，遵從專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)。
編輯：成淑平
審核：楊敏
