護理教學質量將直接影響護理團隊后備力量的基本素質，為了提升臨床護理教學質量，2022年6月28日下午15:00，在外科病院二樓會議室舉辦2022年外科系統(tǒng)護理教學座談會。此次會議由外科系統(tǒng)王長寧總護士長主持，外科系統(tǒng)教學管理委員會成員、各科室護士長、教學組長及N3級以上護士參加此次會議。
會議圍繞護理教學查房模式、如何提高教師教學能力、教學安全、教學資料整理與匯總四個議題展開交流與討論。
首先，第一小組就護理教學查房目的、形式、標準及教學查房的要求及步驟進行了分享。指出教學查房是臨床教學實踐的重要環(huán)節(jié)，是傳授臨床知識的主要渠道和重要內容。教學查房可以提高帶教老師的教學能力和帶教能力，真正做到教學相長。
其次，第二小組成員進行了如何提高教師帶教能力的經(jīng)驗分享。通過實習生們眼中的帶教老師，引發(fā)老師對日常教學工作中值得注意的問題進行思考。
再次，第三小組成員以視頻形式展示了日常護理帶教過程中容易發(fā)生的、特殊的教學安全事件。利用情景教學引導在場護理帶教老師們對護理教學過程中的安全隱患進行自查自糾，就今后工作持續(xù)改進方法展開激烈的討論。
接下來，第四小組成員分享了教學資料整理與匯總的規(guī)范要求與經(jīng)驗方法。 用規(guī)范、標準指導日常教學，在整理與匯總中不斷總結與改進，提高教學工作效率。
在討論中激發(fā)靈感，在分享中促進成長。座談會上帶教老師們深入探討、協(xié)同增效，將自己在教學過程中遇到的問題一一拋出，探索解決辦法；將自己的經(jīng)驗一一分享，促進團隊成長。
最后，王長寧總護士長就此次護理教學座談會進行了總結。她首先對此次座談會的形式、PPT的制作、小組組長的精彩演講表示肯定，對前期工作籌備小組人員的辛苦付出表示感謝。同時也對于我們日常護理教學工作中存在的問題進行一一歸納與總結，為臨床科室今后的護理教學工作指明了方向。
能者為師，誨人不倦。如何將護生培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的護士，這取決于護理的教學方式方法與帶教老師的基本素質。努力提高帶教老師的專業(yè)技能，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生分析問題、解決問題的系統(tǒng)思維方法，成為了我們今后教學工作中需要思考的重中之重。我們也將進一步，加強教學質量的監(jiān)控力度和范圍，提高護理教學質量，堅持不懈，為培養(yǎng)更多的高水平護理人才而努力拼搏。
供稿：靜配中心 呂婷
供圖：腫瘤胸外科 王海珠
審核：姚春和
編輯：宣傳部 杜錦臻
校對：宣傳部 蔣楠
